Pada Kamis, 21 November 2024, Departemen Matematika dan Sains Data Fakultas MIPA Universitas Andalas menyelenggarakan Focus Group Discussion (FGD) dalam rangka penyusunan visi, misi, dan kurikulum Program Studi Doktor (S3) Matematika FMIPA UNAND. Acara ini berlangsung secara hybrid di Ruang Rapat Departemen Matematika dan Sains Data serta melalui platform daring, dimulai pukul 13.00 hingga 17.00 WIB.
FGD ini menghadirkan Prof. Dr. Sri Wahyuni, S.U., dosen senior Matematika Universitas Gadjah Mada (UGM) sekaligus penasihat Indonesian Mathematical Society (IndoMS), sebagai narasumber utama. Beliau memberikan wawasan terkait tren global dalam pendidikan matematika tingkat doktoral serta strategi pengembangan kurikulum yang berbasis pada kebutuhan masyarakat dan perkembangan ilmu pengetahuan.
Kegiatan diawali dengan pembukaan oleh Ketua Departemen Matematika dan Sains Data, FMIPA UNAND sekaligus menyampaikan pentingnya penyusunan kurikulum yang adaptif dan inovatif. Selanjutnya, diskusi dipandu oleh Dr. Arrival Rince Putri, Ketua Prodi S3 Matematika, yang sekaligus bertindak sebagai moderator.
Sesi pertama adalah pemaparan singkat mengenai kurikulum Prodi S3 Matematika saat ini oleh Ketua Prodi. Selanjutnya pemaparan dari Prof. Dr. Sri Wahyuni mengenai penyusunan visi dan misi program studi berbasis luaran dan kebutuhan saat ini. Setelah itu, dilanjutkan dengan diskusi mengenai masukan terhadap kurikulum yang meliputi struktur mata kuliah, beban SKS, dan integrasi penelitian dalam pembelajaran, dan monitoring dan evaluasi pembelajaran di Prodi S3 Matematika. Diskusi ini selain melibatkan Dosen, tetapi juga melibatkan mahasiswa dan Tendik. Acara diakhiri dengan perancangan draft awal terhadap perbaikan kurikulum yang berjalan saat ini.
Dari kegiatan ini, diharapkan tersusun kurikulum baru yang telah mengakomodir peraturan terbaru Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Dikti) dan dapat menjadi acuan utama dalam pengembangan akademik Prodi S3 Matematika FMIPA Universitas Andalas. Kurikulum ini dirancang untuk memenuhi standar pendidikan tinggi yang adaptif terhadap kebutuhan zaman, sekaligus mendorong terciptanya lulusan yang kompeten di bidangnya, memiliki daya saing global, serta mampu memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan pemecahan berbagai permasalahan di masyarakat.
