Peraturan Akademik Universitas Andalas 2016
Panduan Penyelenggaraan Pendidikan Program S1
Panduan Penyelenggaraan Pendidikan Program S2
Pedoman Penyelenggara Program Jalur Cepat (Fast Track) Sarjana
KODE | SIKAP |
S1 | 1. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; |
S2 | 2. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; |
S3 | 3. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; |
S4 | 4. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa; |
S5 | 5. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; |
S6 | 6. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; |
S7 | 7. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; |
S8 | 8. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; |
S9 | 9. menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan |
S10 | 10. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. |
S11 | 11. Menginternalisasi nilai kejujuran ilmiah dalam bertindak dan berkarya. |
Ketrampilan Umum | |
KU1 | 1. mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah dalam bidang ilmu pengetahuan, dan teknologi yang memerhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional; |
KU2 | 2. mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya; |
KU3 | 3. mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas; |
KU4 | 4. mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi objek penelitiannya dan memosisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisipliner atau multidisipliner; |
KU5 | 5. mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan, dan teknologi yang memerhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data; |
KU6 | 6. mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas; |
KU7 | 7. mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri; |
KU8 | 8. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiarisme; |
KU9 | 9. mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan berinovasi dalam menerapkan ilmu pengetahuan pada kehidupan bermasyarakat serta mampu berperan sebagai warga dunia yang berwawasan global; |
KU10 | 10. mampu menegakkan integritas akademik secara umum dan mencegah terjadinya praktik plagiarisme; |
KU11 | 11. mampu menggunakan teknologi informasi dalam konteks pengembangan keilmuan dan implementasi bidang keahlian; dan |
KU12 | 12. mampu menggunakan minimal satu bahasa internasional untuk komunikasi lisan dan tulis. |
Ketrampilan Khusus | |
KK1 | 1. mampu mengkonstruksi model matematis melalui tahapan analisis dan sintetis, menggunakan pendekatan deduksi teoretis, eksperimental, atau komputasi/simulasi untuk menyelesaikan suatu sistem/masalah secara multidisipliner; |
KK2 | 2. mampu melakukan kajian tentang keakuratan dan kemanfaatan suatu metode matematis dan/atau metode komputasi dalam menyelesaikan suatu sistem/masalah secara mutidisipliner; dan |
KK3 | 3. mampu melakukan pendalaman atau perluasan keilmuan matematika dengan menghasilkan model/metode/pengembangan teori yang akurat, teruji, dan inovatif. |
Penguasaan Pengetahuan | |
PP1 | 1. menguasai teori aplikasi analisis real, aljabar linear lanjut, dan model matematika; |
PP2 | 2. menguasai minimal satu teori matematika diskrit, analisis numerik, geometri, struktur aljabar, teori logika, teori optimisasi, matematika rekayasa, stokastik, atau statistik secara mendalam; |
PP3 | 3. menguasai isu-isu kekinian, termaju, dan terdepan (recent/lates, advanced, and frontier) dalam bidang matematika; dan |
PP4 | 4. menguasai konsep integritas akademik secara umum dan konsep plagiarisme secara khusus, dalam hal jenis plagiarisme, konsekuensi pelanggaran dan upaya pencegahannya. |
Sikap
S1.Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S2.Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
S3.Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
S4.Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
S5.Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
S6.Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S7.Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
S8.Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
S9.Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
S10.Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
S11.Menginternalisasi nilai kejujuran dalam proses pembelajaran
Keterampilan Umum
KU1.Mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
KU2.Mampu berkomunikasi secara lisan untuk menyampaikan gagasan dalam proses pembelajaran.
KU3.Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, inovatif atau kreatif, dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya
KU4.Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data
KU5.Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kerja dalam kelompok baik di dalam maupun di luar lembaganya
KU6.Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan dan desain
KU7.Mampu menyusun deskripsi santifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan artikel ilmiah
Penguasaan Pengetahuan
PP1.Menguasai konsep teoritis matematika meliputi logika matematika, matematika diskrit, aljabar, analisis dan geometri, serta teori peluang dan statistika
PP2.Menguasai prinsip-prinsip pemodelan matematika, program linier, persamaan diferensial, metode numerik dan metode statistika
Keterampilan Khusus
KK1.Mampu mengembangkan pemikiran matematis, yang diawali dari pemahaman prosedural / komputasi hingga pemahaman yang luas meliputi eksplorasi, penalaran logis, generalisasi, abstraksi, dan bukti formal
KK2.Mampu mengamati, mengenali, merumuskan dan memecahkan masalah melalui pendekatan matematis dengan atau tanpa bantuan piranti lunak, secara mandiri atau kelompok
KK3.Mampu merekonstruksi, memodifikasi, menganalisis/berpikir secara terstruktur terhadap permasalahan matematis dari suatu sistem/masalah, mengkaji keakuratan dan mengintepretasikannya
KK4.Mampu beradaptasi atau mengembangkan diri, baik dalam bidang matematika maupun bidang lainnya yang relevan (termasuk bidang dalam dunia kerjanya)
Jadwal Kuliah Jurusan Matematika
Program Sarjana
Program Pasca Sarjana
Jadwal Ujian Jurusan Matematika
Program Sarjana
Program Pasca Sarjana
Mahasiswa program S1 Matematika yang menunjukkan prestasi akademik tinggi dengan IPK minimal 3,25 (tiga koma dua lima) dengan nilai paling rendah B sampai akhir semester 6 (enam) dan memiliki nilai TOEFL besar atau sama dengan 450 (empat ratus lima puluh) dapat memilih untuk mengikuti pendidikan program S2 Matematika sebagai bagian yang menyatu dengan program S1, melalui Jalur Cepat (Fast Track) S1-S2. Mahasiswa program S1 dapat diterima langsung mengikuti pendidikan program S2 setelah dinyatakan lulus pada ujian akhir. Mata kuliah pendidikan program S2 yang diikuti oleh mahasiswa program S1 diakui sebagai tabungan sks.
Program Fast Track S1-S2 ini memberikan peluang kepada mahasiswa untuk dapat menyelesaikan program S1 dan S2 dalam waktu lebih cepat, yaitu 5 (lima) tahun. Program ini juga membantu efisiensi biaya pendidikan bagi mahasiswa karena tidak membebankan biaya pendidikan program S2 selama mahasiswa menyelesaikan program S1 pada tahun akhir.
SOP pendaftaran Program Fast Track S1-S2 adalah sebagai berikut:
Penjelasan lebih detail tentang Program Fast Track S1-S2 di FMIPA Unand dapat dilihat pada dokumen di bawah.
Peraturan Dekan tentang Program Fast Track S1-S2