Dalam rangka pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Andalas menggelar kegiatan Seminar Online bertema “Al-Qur’an dan Teori Himpunan” pada hari Kamis tanggal 27 Agustus 2020. Kegiatan ini didanai dari hibah pengabdian kepada masyarakat yang bersumber dari dana FMIPA Universitas Andalas dan difasilitasi oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Andalas dalam penyediaan platform video conference.

Menurut ketua pelaksana kegiatan, Izzati Rahmi HG, M.Si, kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih jarangnya pengajaran konsep-konsep matematika di sekolah yang disinergikan dengan kandungan ayat-ayat Al-Qur’an. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi bahan motivasi dan referensi bagi para guru dan para siswa dalam mensinergikan kedua hal ini. Disamping itu kegiatan ini juga diharapkan menjadi salah satu bentuk ikhtiar dalam mentadaburi Kitab Suci Al-Qur’an. Secara khusus, konsep matematika yang diulas dalam kegiatan ini adalah teori himpunan yang merupakan konsep dasar yang membangun hampir semua aspek dan objek matematika.

Lebih lanjut Izzati menjelaskan bahwa kegiatan ini pada awalnya direncanakan secara offline untuk para guru matematika dan siswa di salah satu Madrasah Tsanawiyah (MTs) di Kota Padang. Namun karena kondisi pandemi Covid-19, kegiatan ini dilaksanakan secara online dalam bentuk webinar (web seminar). Informasi webinar pada awalnya disebar ke kalangan guru matematika dan perwakilan siswa MTs dan SMP sederajat. Namun dengan berkembangnya sosial media sebagai wadah penyebaran informasi, kegiatan ini ternyata mendapat antusias dari berbagai kalangan masyarakat. Tercatat tidak hanya guru dan siswa MTs/SMP saja yang mendaftar, guru dan siswa SMA, praktisi bimbingan belajar, mahasiswa dan dosen, serta masyarakat peminat matematika pun turut serta sebagai peserta webinar dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini. Total peserta yang telah mendaftar adalah sebanyak 316 orang yang tidak hanya berasal dari kabupaten/kota di Provinsi Sumatera Barat, namun juga berasal dari berbagai provinsi di Indonesia, di antaranya Riau, Kepulauan Riau, Sumatera Utara, Jambi, Bengkulu, Jawa Timur, Jawa Barat, Kalimantan Barat, dan Nusa Tenggara Barat.

Melihat antusias peserta yang luar biasa ini, Ketua Jurusan Matematika FMIPA Unand, Dr. Mahdhivan Syafwan, dalam sambutannya menyampaikan bahwa banyaknya peserta yang mengikuti kegiatan ini merupakan salah satu berkah dari pandemi. “Justru dalam masa pandemi inilah kita dapat mengangkat acara dengan peserta lebih 300 orang, bahkan ada yang dari luar Sumatera Barat”. Lebih lanjut beliau menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk kontribusi Jurusan Matematika terhadap komunitas masyarakat dalam menghadirkan matematika yang sarat akan penguatan nilai-nilai keagamaan. “Di satu sisi kegiatan ini dapat menambah motivasi dalam mempelajari matematika, namun di sisi lain juga dapat menambah keimanan akan kebenaran Kitab Suci Al-Qur’an sebagai pedoman hidup”, tambah beliau.

Hal senada juga disampaikan Dekan FMIPA Universitas Andalas, Prof. Dr. Syukri Arief, dalam sambutannya dan sekaligus membuka kegiatan ini, “Saya sangat mengapresiasi kegiatan pengabdian ini, karena muatan materinya sangat unik dan menarik dan merupakan terobosan Jurusan Matematika dalam mengangkat kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dalam bentuk webinar”. Lebih lanjut beliau menambahkan bahwa ilmu-ilmu sains adalah ilmu-ilmu yang sangat dekat dengan ayat-ayat kauniyah, sehingga kegiatan ini diharapkan dapat menambah wawasan, pengetahuan dan menambah keimanan dan kedekatan kita dengan Sang Pencipta.

Narasumber dalam kegiatan ini adalah Ustadz Budi Rudianto, M.Si yang merupakan dosen Jurusan Matematika FMIPA Unand yang sehari-hari juga dikenal sebagai seorang da’i dan penggiat sosial. Program Peduli Nagari (PPN) yang beliau dirikan pernah diliput oleh “Kick Andy on Location” akhir tahun 2019 dan termasuk dalam nominasi Kick Andy Heros 2020. Dalam kegiatan webinar pengabdian masyarakat ini, Ustadz Budi memaparkan materi tentang mukjizat Al-Qur’an yang luar biasa. Al-Qur’an memiliki keunikan-keunikan dan masing-masing membentuk himpunan. Beliau menyampaikan bahwa ayat-ayat Al-Qur’an dapat dikelompokkan berdasarkan awal surat, karakteristik bilangan, dan karakteristik isi. Setiap kelompok dapat dibagi-bagi lagi berdasarkan karakteristik-karakteristik tertentu. “Menyelami Al-Qur’an ibarat menyelami samudera lautan, samudera kebaikan-kebaikan, samudera keunikan-keunikan atas keluasan mukjizat dari Al-Qur’an, khususnya matematika”, papar beliau.

Selanjutnya narasumber kedua adalah Dr. Admi Nazra, yang juga merupakan dosen Jurusan Matematika FMIPA Unand dan saat ini menjabat sebagai Ketua Program Studi S2 Matematika. Beliau banyak melakukan penelitian dan menghasilkan publikasi internasional bereputasi dalam bidang aljabar, terutama tentang Himpunan Fuzzy. Dalam paparannya, Dr. Admi Nazra menjelaskan tentang konsep-konsep dasar dalam teori himpunan dengan mengambil contoh-contoh yang ada dalam Al-Qur’an. Pembahasan dimulai dengan memaparkan mengapa diperlukan himpunan, apa itu himpunan, serta bagaimana cara menyajikan himpunan dan hubungan antar himpunan. “Hal ini sangat jelas menunjukkan sinergisitas antar konsep himpunan dan kandungan ayat Al-Qur’an”, ujar beliau yang juga merupakan Gubernur Himpunan Matematika Indonesia untuk wilayah Sumatera Bagian Tengah.

Materi yang disampaikan kedua narasumber yang sangat kompeten dalam bidangnya ini mendapatkan apresiasi dari banyak peserta. Mereka menuliskan berbagai kesan pesan positif melalui laman chat zoom meeting, grup wa dan telegram. Salah satu peserta yang berprofesi sebagai guru dari Cilegon Banten, Wati, menyampaikan kesan pesan berikut: “Masya Allah, sangat bagus, mengaitkan matematika dengan Al-Qur’an”. Selanjutnya Ruslina, seorang guru dari Kampar Riau, juga berkomentar: “Acara dan materinya bagus, saya suka sekali..pingin ikut lagi”. Kemudian Ibnu Hadi, dosen matematika di Universitas Negeri Jakarta (UNJ), mengungkapkan rasa takjubnya: “Barakallah buat Jurusan Matematika Unand, sudah berhasil mengadakan acara dengan tema yang luar biasa ini, harus disebarkan nih rekamannya”. Masih banyak kesan pesan senada dari peserta yang menunjukkan penghargaan tinggi terhadap kegiatan ini.

Di akhir acara panitia membagikan dooprize dalam bentuk pulsa senilai Rp. 50.000,00 kepada peserta yang aktif mengajukan pertanyaan. Sebanyak 14 peserta terpilih mendapatkan doorprize yang terdiri dari siswa, guru, dan dosen. [IR]

Sikap

S1.Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S2.Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
S3.Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
S4.Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
S5.Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
S6.Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S7.Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
S8.Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
S9.Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
S10.Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
S11.Menginternalisasi nilai kejujuran dalam proses pembelajaran

Keterampilan Umum

KU1.Mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
KU2.Mampu berkomunikasi secara lisan untuk menyampaikan gagasan dalam proses pembelajaran.
KU3.Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, inovatif atau kreatif, dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya
KU4.Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data
KU5.Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kerja dalam kelompok baik di dalam maupun di luar lembaganya
KU6.Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan dan desain
KU7.Mampu menyusun deskripsi santifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan artikel ilmiah

Penguasaan Pengetahuan
PP1.Menguasai konsep teoritis matematika meliputi logika matematika, matematika diskrit, aljabar, analisis dan geometri, serta teori peluang dan statistika
PP2.Menguasai prinsip-prinsip pemodelan matematika, program linier, persamaan diferensial, metode numerik dan metode statistika

Keterampilan Khusus

KK1.Mampu mengembangkan pemikiran matematis, yang diawali dari pemahaman prosedural / komputasi hingga pemahaman yang luas meliputi eksplorasi, penalaran logis, generalisasi, abstraksi, dan bukti formal
KK2.Mampu mengamati, mengenali, merumuskan dan memecahkan masalah melalui pendekatan matematis dengan atau tanpa bantuan piranti lunak, secara mandiri atau kelompok
KK3.Mampu merekonstruksi, memodifikasi, menganalisis/berpikir secara terstruktur terhadap permasalahan matematis dari suatu sistem/masalah, mengkaji keakuratan dan mengintepretasikannya
KK4.Mampu beradaptasi atau mengembangkan diri, baik dalam bidang matematika maupun bidang lainnya yang relevan (termasuk bidang dalam dunia kerjanya)